Irritation als Chance?

die Effekte der Berücksichtigung intuitiver Vorstellungen beim Nachdenken über biologische Inhalte

2009, Beiträge in Sammelwerken in: Heterogenität erfassen – individuell fördern im Biologieunterricht ; Internationale Tagung der FDdB, Fachsektion Didaktik der Biologie im VBiO ; 25. - 29. September 2009: 88-89

http://www.didaktik-biologie.de/upload/downloads/1255510602.pdf

@inbook{9e93d1aefab8439cb5cb850a0bb8ddd9,

title = "Irritation als Chance?: die Effekte der Ber{\"u}cksichtigung intuitiver Vorstellungen beim Nachdenken {\"u}ber biologische Inhalte",

author = "Kerstin Oschatz and Ulrich Gebhard and Rosemarie Mielke",

year = "2009",

language = "Deutsch",

pages = "88--89",

editor = "Ute Harms and \{ Verband Biologie, Biowissenschaften \& Biomedizin in Deutschland Fachsektion Didaktik der Biologie\}",

booktitle = "Heterogenit{\"a}t erfassen",

}

Externe Publikationsmetriken sind inaktiv

Durch die Aktivierung werden Daten an Dritte übertragen. Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutzerklärung.